Diagrama de funciones y cuidados
- Creado el
- 9 de Octubre de 2019 a las 14:47
- Temas
- Cohesión de grupo
- Cuidados
- Funcionamiento interno y horizontalidad
- Identidad grupal
- Trabajo en equipo
- Ubicación
- Presencial
- Duración (en minutos)
- 120
- Mínimo número de personas
- 2
- Máximo número de personas
- 30
- Característica de grupo
- Entre desconocidos
- Autor
- Joxemi Zumalabe Fundazioa
- Objetivo
Reflexión sobre el espacio que se ofrece en los colectivos a funciones y cuidados.
5 MINUTOS: Presentación del ejercicio: Queremos saber a qué se le da importancia en nuestros colectivos, qué tiene prestigio, si se hace algo para conseguir la cohesión del grupo... En qué situación están los grupos/proiectos/individuos respecto al cuidado y reflexionar sobre como estamos.
20 MIN: Definir qué entendemos por cuidados y funciones. Dejamos 5 minutos para pensarlo individualmente (repartimos post it). Después hacemos una ronda en común de 15 minutos y pedimos que no se repitan las ideas. Posibles preguntar para:
-
FUNCIONES: en los colectivos hacemos diferentes acciónes para llevar a cabo nuestro proyecto. Que funciones o tareas se hacen para conseguir esto? Que ACCCIONES hay que hacer para impulsar una movilización, una asanblea, una iniciativa...) Cómo se reparten las funciones?
-
CUIDADOS (del grupo y los individuos, los que hacemos y los que deberíamos hacer): nos cuidamos mutuamente en nuestro grupo? Tenemos en cuenta que lxs participantes estén bien, se siantan a gusto, sean tratados todos por igual...? Se emplea tiempo en pasarlo bien? Tenemos horarios para que todos puedan participar? Que acciones se hacen para materializar estos cuidados?
40 MIN. Hacemos 5 grupos (aleatorios) y a cada uno le damos un CONTEXTO. A cada contexto le establecemos un color y le damos unos trozos de cartulina. En nuestros colectivos, donde ponemos enfasis en estas situaciones:
- Momento de programación / prever.
- Contexto de valoración
- En la vispera de una iniciativa
- En situaciones de represión
- En puntos de inflexión (crisis, bajones...)
Pedimos a lxs participantes que se pongan en el contexto y que escriban en la cartulina: "En nuestro colectivo...
- ¿A qué se le da importancia?
- ¿Cuánto dinero invertimos en las FUNCIONES y cuanto en los CUIDADOS?
- ¿Están equilibradas?
- ¿En que contexto nos colocamos? (facrores externos, cuidados)
- ¿Por qué pasa esto en nuestro colectivo? Reflexión.
Repartimos los diagramas en los grupos (a cada uno, uno) y les pedimos que coloquen su colectivo.
20 MIN. Ponemos en común los diagramas y las conclusiones. Cada uno pone su diagrama en otro diagrama dibujado en el suelo, colocando las cartulinas. Así podremos ver todos los diagramas a la vez.
10 MIN. A cada uno le pedimos que piense sobre en que sitio se colocaría dentro del colectivo. ¿En que contexto se encuentra tu colectivo? ¿Dónde te colocas tú? ¿Que funciones tienes? ?Cómo se valora? ¿Se hacen cuidados? ¿Si no se hacen, cómo te sientes?